Αρχείο ετικετών: Σχέδια Δράσης

Μαρ 05 2026

Εκπαιδευτική επίσκεψη σε ΙΟΝ Α.Ε. και Γάτσιος Ποτοποιία Ε.Π.Ε. 

Την Τρίτη 3 Μαρτίου 2026, οι μαθητές/-ήτριες των τμημάτων Α3 και Β4 του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη σε δύο επιχειρήσεις στην Άρτα: α) ΙΟΝ Α.Ε. Βιομηχανίας και Εμπορίου Κακάο και Σοκολάτας και β) Γάτσιος Ποτοποιία Ε.Π.Ε. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Zosim-Eco School: Το Οικολογικό μας Σχολείο». Η σύγχρονων προδιαγραφών μονάδα …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/ekpaideftiki-episkepsi-se-ion-a-e-kai-gatsios-potopoiia-e-p-e/

Μαρ 03 2026

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας

Την Πέμπτη 19/2/2026, οι μαθητές/-ήτριες του τμήματος Α3 του σχολείου μας πραγματοποίησαν μία ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ). Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης: «Τεχνολογία για τα επαγγέλματα που εξαφανίζονται: διαφύλαξη της τοπικής κληρονομιάς μέσω της καινοτομίας» και «Zosim-Eco School: Το Οικολογικό μας Σχολείο». Βασικός …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/ekpaideftiki-episkepsi-sto-mouseio-argyrotechnias/

Φεβ 25 2026

Επίσκεψη στο μελισσοκομικό εργαστήριο NOMAD Premium Greek Honey

Την Παρασκευή, 20 Φεβρουαρίου 2026, το τμήμα Γ4 και μαθητές/ήτριες του Ομίλου Χημείας, επισκέφθηκαν το μελισσοκομικό εργαστήριο NOMAD Premium Greek Honey στα Ιωάννινα, στo πλαίσιo της λειτουργίας του Ομίλου Χημείας: «Εν αρχή ην … τα χημικά στοιχεία!» και της δράσης «Κλιματική κρίση: Οι μαθητές εντοπίζουν, καταγράφουν, διερευνούν περιβαλλοντικά προβλήματα και προτείνουν λύσεις», που υλοποιείται κατά …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/episkepsi-sto-melissokomiko-ergastirio-nomad-premium-greek-honey/

Φεβ 16 2026

Επίσκεψη στο Τμήμα Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Οι μαθητές/ήτριες του Ομίλου Χημείας και του τμήματος Γ2 επισκέφθηκαν το Τμήμα Χημείας  του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, στις 11/2/2026, στο πλαίσιο του Ομίλου Χημείας «Εν αρχή ην … τα χημικά στοιχεία!» και της δράσης «Κλιματική κρίση: Οι μαθητές εντοπίζουν, καταγράφουν, διερευνούν περιβαλλοντικά προβλήματα και προτείνουν λύσεις». Η κ. Αφροδίτη Ταμπάκη, μέλος του εργαστηρίου Φυσικοχημείας, υποδέχτηκε και …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/episkepsi-sto-tmima-chimeias-tou-panepistimiou-ioanninon/

Φεβ 02 2026

Ζωντανή Βιβλιοθήκη

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης “Ζωντανή Βιβλιοθήκη”, που υλοποιείται στο Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-26, μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης συνομιλούν με πρόσωπα από τον χώρο της επιστήμης, του αθλητισμού, της τέχνης στον φιλόξενο χώρο της Σχολικής Βιβλιοθήκης μας. Οι συνεντεύξεις καταγράφονται σε σειρά podcast, οπτικοποιούνται και δημοσιεύονται …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/zontani-vivliothiki/

Ιαν 25 2026

“Μάθημα” ερευνητικής δημοσιογραφίας από επαγγελματία δημοσιογράφο

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ2 και Γ4 του σχολείου μας, στο πλαίσιο της δράσης «Κλιματική κρίση: Οι μαθητές εντοπίζουν, καταγράφουν, διερευνούν περιβαλλοντικά προβλήματα και προτείνουν λύσεις», είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον δημοσιογράφο κ. Αλέξανδρο Θεμελή σχετικά με τις βασικές αρχές και τα στάδια της δημοσιογραφικής έρευνας, την Τρίτη 20 Ιανουαρίου …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/mathima-erevnitikis-dimosiografias-apo-epangelmatia-dimosiografo/

Δεκ 22 2025

Ολοκλήρωση του 2ου Διαγωνισμού Ορθογραφίας

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, τον Δεκέμβριο, το Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης “Η Σχολική Βιβλιοθήκη μας: εστία μάθησης και δημιουργίας ανοιχτή για όλους τους μαθητές”, διοργάνωσε Διαγωνισμό Ορθογραφίας τύπου Spelling Bee για μαθητές γυμνασίου. Στα διάφορα στάδια του διαγωνισμού πήραν μέρος περισσότεροι από 150 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, ενώ …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/oloklirosi-tou-2ou-diagonismou-orthografias/

Δεκ 15 2025

Οι μαθητές συνομιλούν με μικροπαραγωγούς

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2026, μαθητές των τμημάτων Γ2 και Γ4 του γυμνασίου μας, επισκέφθηκαν παραγωγούς στη Λαϊκή αγορά των Αμπελοκήπων και συνομίλησαν μαζί τους για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στην αγροτική παραγωγή. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της δράσης «Κλιματική κρίση: Οι μαθητές εντοπίζουν, καταγράφουν, διερευνούν περιβαλλοντικά προβλήματα και προτείνουν λύσεις». Μέσα από …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/oi-mathites-synomiloun-me-mikroparagogous/

Δεκ 02 2025

Ενημέρωση για την υγεία και υγιεινή της εμμήνου ρύσεως

Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση στους μαθητές της Β Γυμνασίου για την εφηβεία, καθώς και για την υγεία και υγιεινή της έμμηνου ρύσης. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και τη UNICEF, στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας και της δράσης Ψυχικής Υγείας …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/evaisthitopoiisi-kai-enimerosi-gia-tin-ygeia-kai-tin-ygieini-tis-emminou-ryseos/

Νοέ 13 2025

Συμμετοχή στο δίκτυο Followgreen

Με στόχο την οικολογική ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών και την επιβράβευση της προστασίας του περιβάλλοντος, το σχολείο μας συμμετέχει για πέμπτη χρονιά στο σχολικό πρωτάθλημα https://www.followgreen.gr/ioannina του Δήμου Ιωαννιτών. Η πρωτοβουλία μας εντάσσεται στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Zosim–EcoSchool: το Οικολογικό μας Σχολείο», το οποίο περιλαμβάνει φιλικές στο περιβάλλον πρακτικές (ανακύκλωση χαρτιού/μπαταριών, επαναχρησιμοποίηση υλικών, ανακύκλωση …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/symmetochi-sto-diktyo-followgreen-3/

Παλαιότερα άρθρα «

Φέρε περισσότερα στοιχεία