Αρχείο ετικετών: Κοινωνικό Παντοπωλείο

Δεκ 24 2023

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης & επίσκεψη στο Κοινωνικό Παντοπωλείο Δήμου Ιωαννιτών

Στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης «Zosim–Eco School: Οικολογικό Σχολείο» και «Κλιματική κρίση: Ώρα Μηδέν», την Πέμπτη 21/12/2023 οι μαθητές/ήτριες της Γ΄ τάξης είχαν, αρχικά, την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση της Θεατρικής Συμπαιγνίας, με τίτλο «Η Φάρμα των Ζώων» του Τζωρτζ Όργουελ. Το έργο, που αποτελεί αλληγορία για την ανάγκη και το δικαίωμα του κάθε ανθρώπου …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/parakoloythisi-theatrikis-parastasis-amp-episkepsi-sto-koinoniko-pantopoleio-dimoy-ioanniton/

Δεκ 23 2022

«Μαύρη Σαύρα»: παρακολούθηση θεατρικής παράστασης με οικολογικό μήνυμα

Στο πλαίσιο των σχεδίων δράσης “Πράσινο Σχολείο: βιωματική δράση ανακύκλωσης” και “Το κλίμα αλλάζει. Εσύ;”, την Τετάρτη 21 Δεκεμβρίου 2022, οι μαθητές της Γ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ευρηματική θεατρική παράσταση της Θεατρικής Συμπαιγνίας, με τίτλο «Μαύρη Σαύρα». Η βασική θεματική του έργου ήταν το περιβάλλον και η καταστροφή που έχει προκαλέσει ο άνθρωπος στον πλανήτη. …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/mayri-sayra-parakoloythisi-theatrikis-parastasis-me-oikologiko-minyma/

Δεκ 14 2017

Εκδήλωση για την παρουσίαση των στόχων του προγράμματος “Agenda 2030: That’s our challenge”

Το Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, με τίτλο “Agenda 2030: That’s our challenge!”, διοργάνωσε εκδήλωση για την παρουσίαση των στόχων του προγράμματος από τους μαθητές που συμμετέχουν σε αυτό. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017, ώρα 18:00΄, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου. Κεντρικός εισηγητής ήταν ο κ. Δημήτριος Φατούρος, Υπεύθυνος …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://gym-zosim.ioa.sch.gr/ekdilosi-gia-tin-parousiasi-ton-stochon-tou-programmatos-agenda-2030-thats-our-challenge/